duminică, 18 aprilie 2010

Intalnirea de dimineata in Step By Step


Intalnirea de dimineata face parte din agenda zilei (o ora la clasa I, intre o jumatate de ora si o ora la clasele mai mari) si se desfasoara in semicerc astfel incat sa se poata vedea toti copiii intre ei.

Cuprinde:
  • calendarul (in fiecare zi se stabileste impreuna cu copiii data pentru a evidentia trecerea timpului, pentru a marca diferite evenimente)
Calendarul este confectionat de cadrul didactic in forme si cu modele legate de cele invatate, studiate, de interesul copiilor. In fiecare zi se lipeste o imgine respectand un model si se scrie data. Urmeaza calcul mintal pe baza numerelor din data.

  • agenda zilei ( ii pune pe copii in tema cu programul zilei avand in vedere ca in Step By Step nu exista orar- copiii afla la intrarea in clasa ce se intampla in acea zi)
  • mesajul zilei
Este un afis pregatit de cadrul didactic, menit sa ii acomodeze pe copii cu ziua de scoala, care poate cuprinde jocuri, povestioare, jocuri didactice care sa consolideze cunostinte sau sa ii puna in tema cu noile cunostinte ce urmeaza a fi achizitionate.
  • noutatile
In fiecare zi pe mesajul zilei se pot inscrie 3 copii care sa prezinte noutati: ce li s-a intamplat nou in ziua precedenta, ce urmeaza sa se intample interesant in viata lor, ce au aflat din diverse surse, ce au citit etc. Se urmareste dezvoltarea capacitatii de a vorbi deschis in fata colegilor, de a se exprima corect, clar si concis. Colegii pot pune intrebari, pot da sugestii, pot face observatii.



sâmbătă, 17 aprilie 2010

Ce doresc pentru copilul meu?

Înainte de a înscrie copilul la școală, fiecare părinte ar trebui să cunoască oferta educaționala existentă în localitate. E important să cunoști și să decizi în cunoștință de cauză ce se va întâmpla cu copilul tău în următorii 4 ani, să îți stabilești cerințele și prioritățile în aces sens.

În Timișoara există:
  • sistemul tradițional de învățământ pe care îl știm cu toții
  • sistem tradițional + after school
  • alternativele de învățământ (Step By Step, Waldorf, Freinet-alternative educaționale în învățământul de stat și Montessori-alternativă educațională în sistem privat)
  • învățământul privat.
Este bine și important ca în cazul în care se poate, să vizitați aceste școli, să discutați cu cadrele didactice; astfel veți avea o imagine mai clara asupra alegerii pe care o aveți de făcut. Numai dumneavoastră sunteți în măsură să decideți ce e mai bine pentru copilul dumneavoastră.

Cum aleg aceasta alternativă? De ce?

Parintii sunt sfatuiti sa intre intr-o clasa Step By Step, sa vada cum se desfasoara activitatile, sa discute cu invatatorul pentru a putea lua o decizie, pentru a vedea daca aceasta alternativa este una portrivita pentru copilul lor.

Ce este important de stiut din punct de vedere organizatoric?

  • se respecta Curriculum-ul National, se invata acelasi lucru si dupa aceleasi manuale ca si in sistemul traditional, difera metodele de predare-invatare
  • este o scoala de stat
  • programul de scoala este de la 8 la 16
  • copiii beneficiaza de 2 invatatoare care se suprapun ca si orar pe perioada centrelor de activitate (cand se lucreaza in grupuri mici)
  • copiii iau pranzul la scoala 
Este un sistem care:
  • asigura o invatare individualizata 
  • respecta ritmul de invatare al copiilor (sarcini de lucru diferentiate astfel incat un copil care avanseaza repede sa nu se plictiseasca, sa stea pe loc sau un copil care asimileaza mai greu cunostintele si deprinderile sa nu se piarda pentru ca nu poate tine pasul cu celilalti)
  • incurajeaza colaborarea, initiativa
  • incurajeaza comportamentele pozitive
  • incurajeaza o reala colaborare cu familia si implicarea familiei in viata scolara